1. Program Penyediaan Pendidikan Berkualitas

Program Penyediaan pendidikan berkualitas di SMPIT Al-Madinah Pekanbaru

Program kerja ini bertujuan untuk menyediakan pendidikan berkualitas dengan menyusun dan melaksanakan kurikulum terpadu yang mengintegrasikan ilmu pengetahuan umum dan pelajaran agama, serta mendukung pengembangan karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Islam.

1. Tujuan Program

1. Mengembangkan kurikulum yang terintegrasi antara ilmu pengetahuan umum dan pelajaran agama.
2. Meningkatkan kualitas pengajaran melalui pelatihan dan pengembangan kompetensi guru.
3. Menciptakan lingkungan belajar yang mendukung perkembangan akademik dan spiritual siswa.
4. Menyediakan sumber belajar yang relevan dan berkualitas.

2. Rencana Kerja

a. Penyusunan Kurikulum Terpadu

• Identifikasi Materi: Melakukan identifikasi materi pelajaran umum dan agama yang dapat diintegrasikan.
• Pengembangan Kurikulum: Menyusun silabus dan rencana pelajaran yang mencakup integrasi antara ilmu pengetahuan umum dan pelajaran agama.
• Konsultasi dan Uji Coba: Melakukan konsultasi dengan pakar pendidikan dan menguji coba kurikulum di kelas.

b. Pelatihan dan Pengembangan Guru

• Workshop Kurikulum: Mengadakan workshop untuk guru mengenai penerapan kurikulum terpadu.
• Pelatihan Metode Pembelajaran: Memberikan pelatihan tentang metode pembelajaran yang sesuai dengan nilai-nilai Islam.
• Evaluasi Kinerja: Melakukan evaluasi kinerja guru secara berkala untuk meningkatkan kualitas pengajaran.

c. Pengembangan Lingkungan Belajar

• Fasilitas Pembelajaran: Menyediakan fasilitas yang mendukung proses belajar mengajar, seperti laboratorium, perpustakaan, dan ruang kelas yang nyaman.
• Kegiatan Ekstrakurikuler: Mengadakan kegiatan ekstrakurikuler yang mendukung perkembangan karakter siswa, seperti pengajian, olahraga, dan seni.
• Kegiatan Spiritual: Mengadakan kegiatan yang memperkuat aspek spiritual siswa, seperti shalat berjamaah dan tadarus Al-Qur’an.

d. Sumber Belajar

• Pengadaan Buku: Mengadakan buku-buku pelajaran yang sesuai dengan kurikulum terpadu.
• Penggunaan Teknologi: Memanfaatkan teknologi informasi untuk meningkatkan pembelajaran, seperti penggunaan aplikasi pembelajaran dan e-learning.
• Kerja Sama dengan Lembaga Pendidikan: Menjalin kerja sama dengan lembaga pendidikan lain untuk pertukaran informasi dan sumber belajar.

3. Evaluasi dan Tindak Lanjut

1. Monitoring Program: Melakukan monitoring terhadap pelaksanaan kurikulum dan pengajaran secara berkala.
2. Evaluasi Hasil Belajar: Mengadakan evaluasi hasil belajar siswa untuk mengukur efektivitas kurikulum.
3. Tindak Lanjut Perbaikan: Menyusun rencana tindak lanjut berdasarkan hasil evaluasi untuk perbaikan kurikulum dan metode pengajaran